Le Pakistan lance un programme de 500 000 Chromebooks pour les élèves, dont 100 000 réservés aux madrasas

Un demi-million d'appareils, avec une connexion Internet incluse

Le Pakistan prévoit de distribuer 500 000 Chromebooks reconditionnés aux élèves sur deux ans, dans le cadre d'un programme lancé par le Premier ministre Shehbaz Sharif au Convention Centre d'Islamabad, le 25 octobre 2026. Le dispositif comprend des appareils MiFi pour l'accès à Internet et des sacs, et 100 000 ordinateurs sont réservés aux élèves de séminaires religieux agréés.

Le programme de Chromebooks pour la jeunesse du Premier ministre associe sélection au mérite scolaire et quotas régionaux. Le Pendjab bénéficie de la dotation la plus importante, avec 181 090 appareils, suivi d'Islamabad, avec 100 000. Dans chaque province et région, 80 % des appareils sont attribués aux établissements scolaires et 20 % aux séminaires, également appelés madrasas.

Lors du lancement, Sharif a remis des Chromebooks et des appareils Internet à certains élèves. Il a déclaré que la distribution à plus grande échelle récompenserait les aptitudes scolaires et le travail, sans discrimination liée à la situation économique ou à l'établissement fréquenté.

Le Premier ministre a présenté les ordinateurs comme des outils utiles tant pour les études que pour l'emploi futur :

« Ces Chromebooks vous aideront à poursuivre vos études et, à l'avenir, vous permettront de trouver un emploi », a déclaré le chef du gouvernement.

Le programme est mis en œuvre par le ministère de l'Éducation fédérale et de la Formation professionnelle, en partenariat avec le programme pour la jeunesse du Premier ministre. La fondation partenaire, présentée lors de la cérémonie sous le nom de Tokyo Technology Care Foundation, s'est engagée à fournir les appareils dans le cadre d'une lettre d'entente.

Pour les familles, l'avantage concret ne se limite pas à recevoir un ordinateur. L'accès à Internet pourrait permettre aux élèves de consulter des bibliothèques numériques, de suivre des cours depuis chez eux et de partager les ressources pédagogiques avec leurs proches. Sharif estime que le programme bénéficiera à 2,5 millions de personnes en comptant les membres des familles, soit cinq personnes pour chaque Chromebook distribué.

Qui peut en bénéficier et comment le mérite sera évalué

Les responsables du ministère de l'Éducation ont indiqué que le principal groupe concerné serait constitué des élèves de Grade 9 ayant obtenu de bons résultats aux examens SSC-I, la première partie du certificat d'études secondaires. Les élèves doivent avoir obtenu au moins 50 %, les résultats étant vérifiés par la Commission de coordination des conseils d'examen (IBCC).

La note de 50 % constitue le seuil minimal. Les élèves seront classés dans leur province ou région, par conseil d'examen et par filière, jusqu'à épuisement du quota correspondant. Atteindre le seuil minimal ne suffit donc pas : l'élève doit aussi obtenir un rang assez élevé pour recevoir un appareil.

Les critères d'éligibilité comportent des divergences qui importent aux familles. Les responsables du ministère incluent les établissements publics, les établissements privés soutenus par des fondations provinciales pour l'éducation et les madrasas agréées. Les consignes de candidature publiées excluent les élèves des établissements privés, tout en indiquant que les élèves de Grade 9 sont éligibles dans les quatre provinces et que ceux de Grade 9 et de Grade 10 le sont à Islamabad, en Azad Jammu-et-Cachemire et au Gilgit-Baltistan. Les familles dont les enfants fréquentent un établissement privé soutenu par une fondation devront faire confirmer le statut de leur établissement.

Les conseils d'examen et l'IBCC doivent vérifier les notes et établir les listes de mérite. Les services provinciaux de l'éducation et les fondations éducatives vérifieront les inscriptions et l'affiliation des établissements. Les dossiers des élèves des séminaires feront l'objet de contrôles distincts, auxquels participera la Direction générale de l'éducation religieuse.

Répartition des 500 000 Chromebooks

Les quotas régionaux représentent exactement 500 000 appareils. Le plan de répartition prévoit :

• Pendjab : 181 090 Chromebooks.
• Sind : 85 925.
• Khyber Pakhtunkhwa : 51 170.
• Baloutchistan : 31 815.
• Islamabad : 100 000.
• Azad Jammu-et-Cachemire : 25 000.
• Gilgit-Baltistan : 25 000.

Le Pendjab reçoit environ 36,2 % du total, contre 20 % pour Islamabad. Ensemble, ils obtiennent 281 090 appareils, soit environ 56,2 % du programme.

La part de 80 % attribuée aux établissements scolaires correspond à 400 000 appareils à l'échelle nationale, les 100 000 autres étant destinés aux madrasas. Au sein du quota scolaire, 70 % sont réservés aux élèves des filières scientifiques et 30 % à ceux des filières littéraires. Appliquées à l'ensemble du programme, ces proportions représentent 280 000 Chromebooks pour les élèves des filières scientifiques et 120 000 pour ceux des filières littéraires.

Une part définie pour les élèves des séminaires

Le ministre de la Défense Khawaja Asif a déclaré qu'un Chromebook sur cinq serait attribué à un élève inscrit dans un séminaire agréé. Le plan détaillé applique cette proportion à chaque province et région, faisant ainsi de la participation des séminaires une composante définie de la distribution.

Le vice-Premier ministre Ishaq Dar a salué l'inclusion des élèves des madrasas dans un message publié sur X :

Inclure les élèves des madrasas marque un consensus national historique : chaque enfant mérite d'avoir accès aux outils du monde moderne.

Sharif a indiqué que de précédents programmes d'ordinateurs portables avaient également bénéficié à d'éminents séminaires religieux. Lors du lancement, des élèves d'établissements scolaires et de madrasas ont reçu des appareils, réunissant les deux groupes au sein d'une même initiative nationale.

La cérémonie a également mis à l'honneur plusieurs élèves, dont Syed Shams Raza, qui vit dans un orphelinat, et l'élève de séminaire Alma Mahak Sabir. Tous deux ont pris la parole après la distribution et se sont dits reconnaissants que leurs efforts scolaires soient reconnus.

Ce que les élèves reçoivent avec l'ordinateur

Il s'agit de Chromebooks reconditionnés, comme l'indiquaient les banderoles installées lors du lancement et la présentation du programme. Ces ordinateurs ont déjà servi et ont été remis en état pour être réutilisés, plutôt que fournis neufs.

Un Chromebook fonctionne avec ChromeOS, le système d'exploitation de Google. Il est conçu pour utiliser des applications accessibles par navigateur et des services en ligne ; le stockage dans le cloud permet de conserver des fichiers sur des serveurs Internet et d'y accéder depuis différents appareils. La connexion fournie avec l'ordinateur est donc particulièrement utile aux élèves qui consultent des bibliothèques numériques ou suivent des cours en ligne.

Un appareil MiFi est un point d'accès Internet mobile et portable. Il se connecte à un réseau mobile et partage cette connexion par Wi-Fi, permettant à un Chromebook ou à un autre appareil compatible de se connecter à Internet. Le colis comprend aussi un sac pour l'ordinateur et les livres.

Le gouvernement n'a pas précisé les modèles de Chromebook, les caractéristiques des batteries, la durée restante de prise en charge logicielle, le volume de données mobiles, la durée de la connexion financée, la date limite de candidature ni les dates individuelles de livraison. Ces éléments détermineront la durée pendant laquelle les élèves pourront utiliser les appareils de manière fiable et les éventuels frais récurrents à la charge des familles.

Sharif a déclaré qu'un accès depuis le domicile aiderait les élèves à poursuivre leur apprentissage au-delà de la salle de classe. Son estimation de 2,5 millions de bénéficiaires inclut les proches qui profiteront eux aussi de la connexion, tandis que l'objectif de distribution matérielle reste fixé à 500 000 ordinateurs.

Vérifier son dossier et préparer sa candidature

Les consignes de candidature publiées invitent les élèves à consulter leurs résultats scolaires sur le portail pmychromebooks.ibcc.edu.pk. Ils doivent sélectionner leur conseil d'examen et saisir leur numéro de B Form ou de carte d'identité nationale, leur numéro de candidat ou d'inscription et leur date de naissance.

La fonction de recherche, intitulée « Find My Record », doit afficher le nom de l'élève, son établissement et d'autres informations à vérifier. La sélection définitive dépend de la vérification des données, du classement au mérite et du quota disponible une fois le dossier retrouvé.

Les consignes mentionnent quatre types de documents à fournir :

• Une photo couleur récente, format passeport, au format JPG ou PNG.
• Un relevé de notes de la première ou de la deuxième partie des examens de matriculation.
• Une copie certifiée conforme du B Form ou de la carte d'identité nationale de l'élève.
• Une copie certifiée conforme de la carte d'identité nationale du parent ou du tuteur.

La taille de chaque fichier ne doit pas dépasser 300 kilo-octets. Les élèves doivent vérifier attentivement les informations relatives à leurs examens et à leur établissement, car ces données serviront à la sélection et aux vérifications.

Un suivi des appareils, de l'expédition à la réception

Le plan de distribution associe le numéro de série de chaque Chromebook à un bénéficiaire. Avant l'expédition, les données relatives à l'appareil doivent être vérifiées au regard du classement au mérite de l'élève, de son inscription, de l'affiliation de son établissement et de ses coordonnées de livraison.

Les ordinateurs seront livrés directement aux élèves dont le dossier a été vérifié. Un système central de suivi doit enregistrer les expéditions, les livraisons réussies, les tentatives infructueuses et la confirmation de réception des appareils.

Un comité supérieur supervisera le programme, tandis que le ministère fédéral de l'Éducation coordonnera sa mise en œuvre avec les gouvernements provinciaux. Les provinces nommeront des référents chargés de faciliter le travail sur place.

Des commissions de réclamation, au niveau des conseils d'examen et des provinces ou régions, devront traiter les litiges portant sur les classements au mérite, l'inclusion ou l'exclusion des listes, les vérifications d'inscription, les données d'examen et les livraisons manquantes. Une entreprise sous contrat assurera les réparations et la maintenance après la première année suivant la livraison.

Pour une famille qui attend un ordinateur, ces dispositions prévoient plusieurs points de contrôle : le dossier scolaire utilisé pour la sélection, le numéro de série attribué à l'élève et le suivi du transporteur indiquant si le colis est arrivé.

Un calendrier de distribution plus rapide que pour les programmes précédents

Sharif a déclaré que les précédents gouvernements de la Ligue musulmane du Pakistan-Nawaz avaient distribué 600 000 ordinateurs portables en dix ans, notamment au Gilgit-Baltistan et en Azad Jammu-et-Cachemire. Le nouvel objectif de 500 000 Chromebooks en deux ans suppose un rythme annuel bien plus soutenu.

Le total précédent correspond à une moyenne de 60 000 ordinateurs portables par an. Le nouvel engagement représente en moyenne 250 000 Chromebooks par an, soit environ 4,2 fois ce rythme. Rana Mashhood Ahmad Khan, président du programme pour la jeunesse du Premier ministre, a ensuite décrit le projet comme une distribution annuelle de 250 000 Chromebooks dans les établissements scolaires du pays.

Les annonces et les étapes liées à la production se sont succédé à plusieurs dates :

• Novembre 2025 : la première chaîne de montage de Chromebooks de Google au Pakistan a été inaugurée à Haripur dans le cadre d'un partenariat réunissant le gouvernement, Google et Tech Valley, avec une production prévue de 500 000 appareils d'ici à 2026.
• Août 2026 : à l'occasion de la Journée internationale de la jeunesse, Sharif a déclaré que 250 000 élèves ayant de bons résultats scolaires recevraient des Chromebooks cette année-là.
• 25 octobre 2026 : le Premier ministre a lancé le programme à Islamabad et s'est engagé à distribuer 500 000 appareils en deux ans.
• Le lendemain : Mashhood a précisé que l'objectif annuel était de 250 000 Chromebooks.

L'objectif de production de Haripur et celui de distribution aux élèves portent tous deux sur 500 000 appareils, mais concernent des activités différentes. Le partenariat avec l'usine porte sur la capacité de production ; le programme destiné aux élèves prévoit des ordinateurs reconditionnés fournis par l'intermédiaire du partenariat avec la fondation.

L'accès au numérique dans un contexte de fortes inégalités scolaires

Selon le recensement de 2023 au Pakistan, environ 25,4 millions d'enfants âgés de cinq à 16 ans ne sont pas scolarisés. Le programme de Chromebooks cible des élèves déjà scolarisés et ayant obtenu les résultats requis, alors que le pays doit également relever le défi plus vaste de faire entrer les enfants en classe.

La pauvreté, l'éloignement des écoles publiques, les frais de transport et les frais de scolarité dans le privé limitent l'accès à l'éducation. Dans certaines régions, les problèmes de sécurité et les restrictions culturelles constituent des obstacles supplémentaires pour les filles. Un ordinateur et une connexion peuvent élargir les possibilités d'apprentissage d'un élève sélectionné, tandis que l'accès à l'école nécessite des dépenses consacrées aux enseignants, aux bâtiments et à la fréquentation scolaire.

Sharif a lié le lancement des Chromebooks au développement des écoles Daanish, qui offrent un enseignement gratuit. Il a évoqué un campus récemment inauguré à Islamabad et 27 autres en construction dans le pays. Mashhood a évoqué séparément un projet de 30 écoles dans le pays, dont cinq au Sind.

Le ministre de l'Éducation Khalid Maqbool Siddiqui a cité les 150 millions de jeunes que compte le Pakistan pour défendre un enseignement adapté à l'évolution des besoins. Rashid Minhas, président de la fondation, a déclaré que le partenariat visait à aider les élèves à devenir des créateurs numériques, en allant au-delà de l'utilisation des contenus en ligne pour en produire eux-mêmes.

Mashhood a également annoncé des projets de politique nationale pour l'emploi des jeunes, de politique unifiée en matière d'intelligence artificielle et d'arènes d'e-sport. Ces propositions inscrivent le programme de Chromebooks dans un effort plus large visant à relier l'éducation aux compétences et à l'emploi. Pour les élèves sélectionnés, les priorités immédiates sont plus concrètes : une liste de mérite exacte, un ordinateur fonctionnel, un accès Internet utilisable et une livraison à la bonne adresse.

Points clés

• Le Pakistan prévoit de distribuer 500 000 Chromebooks reconditionnés en deux ans, avec des appareils MiFi pour l'accès à Internet et des sacs.
• Le plan de répartition attribue 400 000 appareils aux établissements scolaires et 100 000 aux séminaires religieux agréés.
• La sélection repose sur des résultats scolaires vérifiés, des quotas régionaux et les filières, avec une note minimale fixée à 50 %.
• Les critères d'éligibilité diffèrent quant aux établissements privés soutenus par des fondations et aux niveaux scolaires concernés dans certaines régions.
• Les appareils doivent être associés à leurs bénéficiaires par numéro de série et livrés par transporteur avec un suivi centralisé.
• L'objectif équivaut à 250 000 appareils par an, contre une moyenne de 60 000 ordinateurs portables par an pour le total de la décennie précédente cité par Sharif.